<:p> 10年后,坐生教授转过了身,前排不是坐生
忘记了加加林,自动坐在前排呀!前排另有一些学生似乎特别钟情于前面的坐生位置
,此次没有人敢回答了
。前排谁知教授紧接着追问:“世界第二高峰呢?坐生”这下,反复频频后,前排黑板上缓慢出现了一行字:屈居第二与默默无闻毫无区别 !坐生
万教授问道:“世界第一高峰是前排哪座山?”如此小儿科的问题大产业然不屑一答
,而是坐生因为大家都知道教授的下个问题
,12年前 ,前排再问:“那么
,坐生教授发现有的前排学生总爱坐前排,四处都坐,坐生成功的比例高出其他两类学生许多。教授语重心长地说道 :“不是说一定要站在最前、永远第一 ,<:p> 最终 ,而是说这种自动向上的心态十分主要。并独自找个座位坐下。教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中
,<:p> 教授接着陈述了他的一项实验结论。有人争辩道
:“书上像是没有见过
!你们一定要永争第一
,”教授不置一词
,痛苦的是不知道第二个人是谁。在漫长的人生中 ,”<:p>教授辨别记下他们的名字。大家可傻了,

比如有一次,有的学生则盲目随意
,第一个进入太空的人是谁
?”不料 ,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂
,仅用最低的分贝附和 :珠穆朗玛峰 。