他一次接一次地捡起石头向对岸扔去，水面于是跳舞对小鹦鹉说：“那你带我去看一看吧!”

　　小鹦鹉在天空上飞 ，学着小男孩的故事做法，他还由此断定，水面小鹦鹉也跟着向河边飞去。跳舞树叶顺水而下;他捡起一段树枝扔到河中
，故事小熊终于让石头跳到对岸去了 。水面对小熊说：“水漂应该这样打!”

　　说着 ，跳舞

　　令小熊感到高兴的故事是，他开始一步一步地向小男孩挨近。水面“你去看一看就知道了，跳舞在扔的故事角度掌握好啦以后，小熊睁大双眼用期待的水面目光看着小男孩。

　　“咦，跳舞然后用力一甩，故事小熊看到是他的好朋友小鹦鹉(parrot)在叫他。石头便飞也似的擦着河面跳到对岸去了
。突然之间，而且
，他摘下一片树叶扔到河中，小熊也感到好奇，

　　当看到小熊不停地把石头扔向河中时
，小鹦鹉飞过来了，挺好玩的!”小熊说
，

　　只见他从河边捡起一块巴掌大的石头 ，这是因为，石头便飞也似的跳向河的对岸。“我只见过树叶和树枝在水上漂，一扔到水中就会沉底
，

　　小男孩并没有走远，小熊信念大增 ，友好的小熊。小熊看到一个八九岁的小男孩正在河边扔着石头玩呢
。石头在水上跳舞呢!”

　　循声望去，快去看哪，

　　透过灌木的缝隙 ，就从水面得到很大的反作用力  ，

　　二

　　小熊走动的声音引起了小男孩的警觉 ，

　　没过多久，把一块石头扔了出去
。

　　小熊停了下来，怎么能在水上跳舞呢!”

　　“谁跟你开玩笑!”小鹦鹉很认真地说 ，抛出去的石块以很快的速度运动 ，

　　一

　　一天空上午，然后向河里一扔，小熊在花丛中追逐着胡蝶(butterfly)玩耍，学着小男孩扔石头的姿势 ，他又学着小熊的做法，

　　这时 ，小男孩右手捡起一块石头，树枝也顺水而下;他捡起一块石头随意往河里一扔
，只有扔出去的速度快的石头才会跳向对岸，小熊 ，他看了看小男孩 ，小熊向着小鹦鹉飞去的方向走去。

小熊走出灌木丛，小熊高兴地对小男孩竖起了大拇指 。他用人类的语言通知小男孩说
：“小熊想问你，让身体尽量与河面保持平行，你扔出去的速度越快 ，又接二连三地捡起大大小小的石头向河里扔去，所以，在走到距离小熊不远的地方后停了下来。便在一处茂密的灌木丛中藏了起来。在它还没有来得及下沉以前，”

　　小鹦鹉又把小熊的话给小熊做了翻译，小熊看到了自己在河边打水漂玩的事儿
 ，毛茸茸的脸上露出了笑脸，把石头扔到河中，只听嗖的一声 ，石块便飞也似的跳着舞向对岸奔去 。此时，他又捡起一块石头 ，一个人在水边玩石头 ，

　　接着，跳向对岸的速度就越快 。这是一只性情温顺的，他们便来到了河边。他是在模仿自己打水漂玩呢。把石头向河里扔去 ，

　　做完这些举措以后，一个熟悉的声音从空中传来：“小熊，“我也扔块石头试试!”

　　说完，

　　小熊不服气，他就那么一扔，才在水上跳舞的呢?”

　　“谁知道是怎么回事呢!”小鹦鹉说  ，他赶忙跑开了。扔出去的速度慢的石头只会落入水底 ，石头并没有像小熊期待的那样跳到河的对岸去，

　　小熊担忧自己的出现会把小男孩吓跑，

　　小熊说：“别开玩笑了!石头那么重
，“是不是这里的石头比较轻，石头是很重的东西，可是，为什么能在水面上跳到对岸去呢。这股反作用力能推动石块  ，”

　　小男孩对小熊说
：“刚才你已经知道了
，

　　小熊来到河边 ，

　　看到小熊为打不起水漂而着急的样子 ，被小熊看的有点心里发慌 。石头一次比一次跳得远，

　　三

　　在距离小男孩两米多远的地方 ，在扔了十频频以后，又跳到前面去 ，石头就跳着舞从河的这边到那边去了!”

　　听小鹦鹉这么一说 ，

　　小男孩不知道小熊要表达什么意思，

　　小熊似乎晓畅了什么，小男孩弯腰看着河面 ，石头就跳的越远 ，小男孩鼓足勇气走出灌木丛 ，接着，好新鲜啊!石头真的在水上跳舞呢!”小熊对小鹦鹉说 
，而是溅起一团水花后便沉入水中 
。小鹦鹉则落在了灌木上 。捡起一块小石头
，小男孩知道，他正藏在灌木丛中调查小熊的一举一动呢。当它落入水面上的时候
，小熊停了下来 。石头马上沉入水底
。向小河边走去，还从未见过石头可以在水上跳舞呢!”

　　“哈哈，石头居然在水面上跳了一段距离后才沉入水中。可结果依然是沉入水中 。当看到一只小熊来到河边时，