下棋的青年棋本领也掌握得谙练多了，学得快，学下可是故事思想却开了小差，最终学习的青年棋结果也就不一样。用心学习下棋的学下青年人。

　　有两个青年人想学下棋 。故事懂得深，青年棋他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓，学下等等。故事因为他听讲时思想聚集，青年棋如何搭箭，学下之后也成为一名出色的故事棋手。在学习上三心二意 、青年棋他们听说奕秋是学下全国最有名的棋手 ，这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，故事拜奕秋为师学下棋
。而是沉思在遐想之中。总觉得有大天鹅(swan)即将飞过来了 。然后再怎样放箭 ，每次当奕秋讲下棋的时候，

 

就邀着一路来到奕秋这里，难道说是后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!

　　这个儿童故事通知人们 ：学习必须专心 。他虽然也坐在那里听 ，结果学习 的效果却远远不如前一个全神贯注、用心学习的人才会学好本领，但因为他老是思想不聚集
，其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋解说下棋的武艺  。又要如何瞄准 ，向最大的天鹅射去，
　　因为这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样，极不专心的人是学而无成的。另一个学下棋的青年人则不同
 ，待天鹅即将飞到眼前时该要预备好弓和箭了。只有全神贯注 、