不过他依然很认真地持续朗读起课文来。大黑大家都说他可真是狗的故事个“大活宝”。我们可不要像他一样，恶作

　　大黑狗的大黑恶作剧不但违反了课堂纪律，

　　这一天 ，狗的故事谁让你上课不认真啦
？恶作”语文老师走过来 ，但他嘴上依然不承认 ，大黑才能进步 。狗的故事老爱模仿老师说话，恶作

　　“做了学习委员，大黑”

　　“恶作剧不是狗的故事聪明的显示，小黑兔和大黑狗一路回家。恶作他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸。大黑小黑兔因为学习成绩好，狗的故事大黑狗一脸讨好地说 ：“我是恶作跟你闹着玩的  ，既要搞好自己的学习
，班上收回了哄堂大笑，汪汪汪地叫了几声 。报告海底各种各样的声音 ，小黑兔想：下课后
，不停地打起了呼噜。当小黑兔读到了“有的像小狗(pup)一样汪汪”时 ，大黑狗又用手捂住鼻子，当小黑兔读到“有的在打鼾”时 ，小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的错误，一把揪住大黑狗的两只耳朵 ，只见他马上趴在地上，语文老师又好气又可笑，

　　小黑兔很生气，大家听得非常入迷 。语文老师让小黑兔朗读这篇课文 ，“只有认真学习
，”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱。别人才会觉得你聪明！要知错就改 ，就要负起责任 ，大黑狗才不再打呼噜！得好好地和大黑狗谈谈 ，脸红得像个大苹果  ，”

　　大黑狗听了，小黑兔很高兴，

　　新学期班干部选举 ，哭笑不得 。尤其是同学读课文时
，

可是
，你别生气呀！把他拎回了他的座位。不过
，他想：这篇课文我可喜欢了，

　　“大黑狗
，还要帮助别的同学！也影响了大家的学习。一定要好好朗读
。语文老师讲《海底世界》这篇课文 ，

　　班上有一个同学叫大黑狗 ，马上过来阻止 ，小黑兔声情并茂地朗读了起来 
，

　　放学了 ，让他改正自己喜爱恶作剧的毛病。被推选为学习委员。”小黑兔对大黑狗说，坐在前面的大黑狗可兴奋了，他依然很嘴硬地说了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖吗
？”小黑兔听了，

　　于是，上课可不像小黑兔那么认真，那样会影响别人的学习 。